“匯聚成長,沿途有光” 天府三幼&瑞祥東街幼兒園&云龍東街幼兒園 全體教職工總結(jié)大會分享總結(jié)評分表

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教師組1號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
教師組2號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
教師組3號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
教師組4號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
教師組5號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
教師組6號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
教師組7號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
教師組8號
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  • 很符合
核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
教師組9號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
后勤組1號
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一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
后勤組2號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
后勤組3號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
后勤組4號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
后勤組5號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
后勤組6號
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核心價值觀闡述:將幼兒成長、自身發(fā)展等放在首位。核心價值觀表述清晰 、內(nèi)涵深刻。
一件有價值的小事:回扣核心價值觀,對事件的價值挖掘充分 ,形成了解決此類工作的有效方法和經(jīng)驗。
來年要事:與核心價值觀契合,與前一年的核心工作具有關(guān)聯(lián)性、廷續(xù)性 ,工作路徑清晰。
現(xiàn)場表現(xiàn):分享時內(nèi)容熟悉、表達流暢、邏輯清晰、語速適宜、體態(tài)語言自然,運用有效的講述技巧及自身專業(yè)積淀,激發(fā)聽眾的共鳴。
1.本次期末總結(jié)你最大的收獲是什么?
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