D-中國概況-姜晶玲-獎學金班


親愛的同學：
     不斷提高教學質(zhì)量，是您和我們的共同愿望。對任課教師進行客觀認真的評價，是提高教學質(zhì)量的基礎工作。因此，您的評價對提高教學質(zhì)量和維護您自身的權(quán)益將起到重要作用。
對所評價條目你認為：“是”劃A；“基本是”劃B；“勉強是”劃C；“不是”劃D。
Уважаемые студенты:
     Постоянно улучшать качество образования в нашем университете – это наша с вами совместная задача. Неотъемлемой частью данного процесса является своевременная и объективная оценка деятельности преподавателя.  Помните, что оценивание преподавателя- это прежде всего в ваших интересах и способствует скорейшему улучшение учебного процесса.
    При заполнении таблицы используйте: А ?согласен?, В ?в целом согласен?, С ?скорее да чем нет? и D ?не согласен?.
???? ?? ???：
    ???? ??? ???? ??? ??? ?????. ? ????? ?? ???? ??? ???? ??? ?? ???? ???? ?????. ??? ???? ??? ?? ????? ??? ??? ? ? ???.
?? ?? ??? ?? ：“ ?? ???”?A；“???”? B；“???”?C；“?? ???”? D ? “Ｖ” ?? ? ???.
學生の皆さんへ：
    常に教育の質(zhì)を高めていくのは、皆さんと私たち教師の共通の望みです。擔任の教師に対して真面目に客観的な見解から評価をすることは、教育の質(zhì)を高めるための基本的な活動です。そのためには皆さんの評価が教育の質(zhì)を高め、皆さん自身の権利と利益のためにも重要な役割を果たします。
すべての評価項目に対して：“とても思う”にはA；“思う”にはB；“あまり思わない”にはC；“思わない”にはD にチェックをして下さい。

Dear all,
    Evaluation of teachers is the basis to improve the teaching quality which is our common expectation and is also in the interest of you.
 
    Please tick the appropriate letter:
    A—agree;      B—partially agree;     C—reluctantly agree;     D—disagree
第一部分  師德師風評價項目及內(nèi)容
                            Ставить оценку по нижеслудующим
                            ?? ???
                            先生の評価
                            Teachers’ Professional Ethics and Morals
1. 1、 教師工作態(tài)度是否認真
отношение преподавателя к работе
?? ????? ?????
先生の仕事態(tài)度
Teaching attitude
2. 2、教師是否管理課堂紀律
справляется ли преподаватель с дисциплиной на уроке
?? ??? ? ?? ????
先生が授業(yè)の規(guī)律を守っているかどうか
Classroom discipline management
3. 3、教師是否關心學生的學習
интересуется ли преподаватель учебой студентов
??? ??? ??? ??? ????
先生は學生の勉強と生活に対して関心を持っているかどうか
Concern with students’ study
4. 4、你覺得老師與學生的關系是否融洽
как вы считаете отношения преподавателя и студента можно считать дружескими?
??? ??? ??? ?????
先生と學生の関係はうまくやっているか
Great rapport with students
5. 5、教師對待學生是否公正、平等
равно ценно ли относится преподаватель ко всем студентам
??? ???? ?????
先生は學生に対して平等に接しているか
Just and equitable treatment of students
6. 6、教師的德行與品格
моральные качества преподавателя
??? ??? ??
先生の品格に関して
Morals and integrity of teachers
第二部分  教學質(zhì)量評價內(nèi)容
                            Оценка   
                            ? ? ? ?   
                            評価內(nèi)容   
                            Evaluation Content
一、教學態(tài)度
      Отношениек уроку
      ????
      教育態(tài)度Teaching Attitude
7. 1、老師備課認真，內(nèi)容熟練
   Учитель всегда готов к уроку, разбирается в материале
   ??? ????? ???? , ??? ????
   授業(yè)準備が整っている、內(nèi)容も熟練している
   Serious preparation and skilled lecturing
8. 2、認真及時批改作業(yè)，耐心細致地回答學生的問題
   Вовремя и ответственно проверяет домашнее задание, терпеливо и внимательно отвечает  на вопросы студентов
    ???? ????? ??? ???? ??? ?? ??? ???
   真面目に早急に宿題の添削をしている、辛抱強く注意深く學生の質(zhì)問に答えている
   Timely and careful correction on homework and be patient to answer questions
二、教學內(nèi)容
        Содержание урока
        ????
        教育內(nèi)容Teaching Content
9. 1、基本知識講授得準確、適當、明白
   Учитель объясняет четко, доступно и точно
    ????? ???? ????, ???? ??? ????
   基本的な知識が正確、適當、明白
Accurate and clear lecturing of knowledge
10. 2、 老師講課重點突出，對同學學習的難點把握得很準確
Учитель выделяет основные понятия урока, подробно объясняет трудные моменты
?? ? ??? ? ???? ???? ??? ??? ??? ????
授業(yè)內(nèi)容が重點を摑んでいる、學生の苦手箇所をきちんと把握している
Good grasp of students’ problems on the course and clear-cut emphasis
三、教學方法
     Манера преподавания
    ????
     教育方法
     Teaching Method
11. 1、教師發(fā)音標準清楚、語速合適、板書工整清楚
Произношение учителя четкое и понятное, скорость доступная, на доске пишет ясно и понятно
??? ??? ???? ?? ??? ????, ??? ????
先生の発音が標準的ではっきりしている、話すスピードが適當、黒板がはっきりしている
Clear pronunciation, proper speed, and neat and orderly notes on blackboard
12. 2、老師的語言生動，有感染力，同學都愛聽他講課
   Учитель рассказывает живо и интересно, все студенты с удовольствием его слушают
??? ?? ??? ?? ??? ? ???, ???? ???? ??? ?? ????
   喋りが生き生きとしている、影響力がある、先生の授業(yè)を聞くのが皆好きである
    Vivid and contagious language attracting students
13. 3、講授很有啟發(fā)性，促使學生積極思考
   Речь учителя инструктивна, заставляет задуматься
   ??? ??? ?? ???? ???? ??? ????
   啓発力のある授業(yè)をする、學生の積極的な考えを促す
   Illuminating lecture to motivate students to think
四、教學改革
     Реформав обучении
    ????
     教育革命
     Teaching Innovation
14. 1、能組織適當?shù)恼n堂活動與討論，課堂上有師生交流
   Учитель в состоянии организовать совместную работу класса, постоянно общается с учениками
    ???? ????? ??, ??? ??? ???? ??? ????
   授業(yè)の中での、グループ活動や討論、先生と生徒の交流の機會を設けてくれる
Proper class activities, discussion and contact between teacher and students
15. 2、常介紹一些與本課有關的語言與文化知識
   Учитель постоянно делится культурными знаниями по теме урока
   ???? ??? ??? ????? ?? ????
   授業(yè)に関係している言語や文化的知識をよく紹介してくれる
   Regular introduction to language and culture relevant to the course
16. 3、老師很尊重同學的個性思維和獨特見解，并給予鼓勵
   Учитель уважает личное мнение учеников，и поощряет его.
    ?? ???? ??? ??? ???? ????
生徒の獨特な思考、見解を尊重してくれる、勵みを與えてくれる
    Respect and encouragement received from the teacher for individual creative opinions
五、教學效果
       Итог
       ????
       教育効果
       Teaching Effect
17. 學習這門課覺得在知識和能力上有很大提高和收獲
   Обучаясь на этом уроке, считаю, что мои знания и умения постоянно растут  и улучшаются
    ? ??? ????, ??? ????? ? ??? ??? ???
   この授業(yè)を受けて知識と能力が向上した、得るものがあった
   Steady improvement and acquirement in terms of knowledge and abilities by taking this course
六、綜合評價
        Общая оценка
        ????
        総合評価
        Overall Evaluation
18. 在本學期的上課中你對該老師的總印象
  Общее мнение сложившееся об учителе за все время
  ?? ?? ?? ? ???? ?? ??
  あなたが思う今學期の授業(yè)中の先生の総合的な印象
  Overall evaluation of the teacher for the course this semester
19. 六、對教師的建議寫在空格中  
        Чтобы вы хотели изменить на данном уроке
        ???? ???
        先生に対しての意見
        Please offer some suggestions to the teacher in the blank.
                        謝謝！
更多問卷 復制此問卷