高中化學(xué)基本概念教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):
您好!,這是一份關(guān)于化學(xué)概念學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問卷,本次調(diào)查不記分?jǐn)?shù),匿名填寫,僅用做教學(xué)研究。您的回答對(duì)本次研究具有重要意義,請(qǐng)您不必有任何顧慮,如實(shí)填寫,謝謝您的配合!
注:化學(xué)概念是化學(xué)知識(shí)中的概念,是在化學(xué)科學(xué)實(shí)踐中不斷形成和發(fā)展起來的,是將化學(xué)現(xiàn)象及事實(shí)經(jīng)過比較、綜合、分析、歸納、類比等方法抽象出來的具有較高的概括性理論性知識(shí),其反映地是化學(xué)現(xiàn)象及事實(shí)的本質(zhì)。如電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩?br>
1.你喜歡以學(xué)習(xí)化學(xué)概念性知識(shí)為主體的課堂?
2.你認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)概念對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)很重要?( )
3.你覺得化學(xué)概念性知識(shí)的學(xué)習(xí)很難?( )
4.在課堂上,宏觀和微觀視角結(jié)合相能幫助你更快、更深的理解化學(xué)概念?( )
5.在課堂上你喜歡和老師多互動(dòng)?( )
6.在課堂上,你經(jīng)常和同學(xué)一起討論,總結(jié)知識(shí)?( )
7.在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),你會(huì)提前預(yù)習(xí)?( )
8.課后,你經(jīng)常將學(xué)過化學(xué)概念放在一起進(jìn)行對(duì)比,總結(jié)?( )
9.對(duì)于化學(xué)課堂上,老師經(jīng)常用圖片展示等方式講解化學(xué)概念的微觀特征?( )
10.在課堂上,你的老師經(jīng)常通過實(shí)驗(yàn)探究的方式講解化學(xué)概念?( )
11.在課堂上,你的老師通常采取提問的方式引出化學(xué)概念?( )
12.在課堂上,你的老師采取大量的舉例和習(xí)題鞏固化學(xué)概念?
13.在學(xué)過化學(xué)概念后,你能用該概念解釋生活中的現(xiàn)象?
14.在考試過程中,對(duì)于學(xué)過的化學(xué)概念你很少丟分?
15.你能清晰的表達(dá)學(xué)過的化學(xué)概念?
16.你能將學(xué)過的化學(xué)概念運(yùn)用到新情境中去解決問題?
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