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2024-2025-1《微波集成電路設(shè)計》期末問卷

1、本課程是否采用了除講授、實驗之外的其它教學手段?

A、采用了B、沒有采用C、不知道D、不關(guān)心

2、您對本課程主要知識點掌握的情況如何?您覺得掌握了

A、大于90%B、90%~70%C、70%~60%D、小于60%

3、請問您在本課程的學習中投入程度如何?

A、投入的時間和熱情已經(jīng)足夠，對學習中的主動性很滿意B、較多投入，按照課程的節(jié)奏前行，步伐還算穩(wěn)健C、投入不足D、投入嚴重不足，懊惱中E、根本不想學習

4、總體而言，您認為這門課程的授課進度如何?

A、太快B、較快C、不快也不慢D、太慢了

5、您認為，本課程在低噪聲放大器的設(shè)計這個課題做得如何?

A、做得很好，目標已達到B、做得一般，目標已基本達到C、做得不好，目標沒有達到D、盡管目標尚未達到，但做了很多努力

6、您認為，本課程在功率放大器的設(shè)計這個課題做得如何?

A、做得很好，目標已達到B、做得一般，目標已基本達到C、做得不好，目標沒有達到D、盡管目標尚未達到，但做了很多努力

7、您認為，本課程在混頻器的設(shè)計的設(shè)計這個課題做得如何?

A、做得很好，目標已達到B、做得一般，目標已基本達到C、做得不好，目標沒有達到D、盡管目標尚未達到，但做了很多努力

8、您認為，本課程在SPDT開關(guān)的設(shè)計這個課題做得如何?

A、做得很好，目標已達到B、做得一般，目標已基本達到C、做得不好，目標沒有達到D、盡管目標尚未達到，但做了很多努力

9、您認為，本課程在焊接裝配、版圖制作、測試分析方面做得如何?

A、做得很好，目標已達到B、做得一般，目標已基本達到C、做得不好，目標沒有達到D、盡管目標尚未達到，但做了很多努力

10、您認為本課程的教學目標達到了嗎?

A、達到了B、基本達到了C、沒有D、教學目標定的不合理

11、請問本課程的教學與您選這門課時的期望值相差多遠?

A、和當初期望值吻合B、感覺和當初期望值有一些差距C、感覺和當初期望值差很多D、無所謂

12、您對本課程的重視程度如何

A、已經(jīng)認真對待，追求好的效果B、做了一些努力，希望過關(guān)C、只是一門不重要的課而已，不必放在心上

13、總體而言，您對本課程的滿意度如何

A、很滿意B、滿意C、不滿意D、很不滿意

14、如果您對老師授課情況并不滿意，那么請選出您不滿意的具體方面

A、課件老舊，備課不認真B、授課缺乏邏輯性，沒有將知識闡釋清楚C、語言風格，講課口音影響對知識的理解D、授課或?qū)嶒灢徽J真，答疑不及時或沒有答疑

15、您對本課程授課老師上課效果的總體評價是

A、效果好B、效果較好C、效果一般D、效果很差

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