課堂互動(dòng)

您好！本問卷旨在了解核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)的現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)方法。您的寶貴建議將對(duì)我們的研究工作提供重要參考。請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真填寫以下問卷。我們保證您的回答將僅用于學(xué)術(shù)研究。感謝您的參與和支持！

1、您的教齡：

1-5年6-10年11-15年16年以上

2、您所在的學(xué)校類型：

城市公立學(xué)校農(nóng)村公立學(xué)校私立學(xué)校其他

3、您所在的年級(jí)：

一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)

4、您認(rèn)為當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)的頻率如何？

非常頻繁比較頻繁一般較少非常少

5、您在數(shù)學(xué)課堂上常用的互動(dòng)方式有哪些？（可多選）

提問與回答小組討論游戲與活動(dòng)案例分析實(shí)踐操作其他（請(qǐng)說明）

6、您認(rèn)為影響課堂互動(dòng)效果的主要因素是什么？（可多選）

學(xué)生的積極性教師的教學(xué)風(fēng)格課堂時(shí)間安排教學(xué)資源的豐富程度學(xué)校的教學(xué)理念其他（請(qǐng)說明）

7、您認(rèn)為在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)重要嗎？

非常重要重要一般不太重要完全不重要

8、您在教學(xué)中是如何融入核心素養(yǎng)的培養(yǎng)的？（可多選）

通過問題解決培養(yǎng)批判性思維通過小組合作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力通過實(shí)際操作培養(yǎng)實(shí)踐能力通過探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新能力其他（請(qǐng)說明）

10、您在提高課堂互動(dòng)效果方面采取了哪些措施？（可多選）

調(diào)整教學(xué)內(nèi)容以吸引學(xué)生興趣使用多媒體教學(xué)工具增加課堂討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表意見對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)其他（請(qǐng)說明）

11、您認(rèn)為哪些方法可以更有效地促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)？（可多選）

教師專業(yè)培訓(xùn)課堂管理技巧的提升增加互動(dòng)式教學(xué)資源學(xué)校政策的支持家長(zhǎng)和社會(huì)的參與其他（請(qǐng)說明）

您對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)及核心素養(yǎng)培養(yǎng)有何建議或想法？

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