尚德康橋幼兒園2024學(xué)年度第一學(xué)期K1-紅橙班 家長調(diào)查問卷
尊敬的家長朋友:
“讓每位小橙子在尚德康橋幼兒園玩出靜心、玩出規(guī)則、玩出智慧!”是我園孜孜以求的目標(biāo)。感謝您及家人對我園日常工作的信賴與支持,為更好地為小橙子打造樂學(xué)軟實力,提升辦園質(zhì)量,彰顯尚德教育的與眾不同,我們真誠的希望您如實填寫下表,感謝配合!
●幼兒填寫(可以幼兒表述,由家長代為填寫):
1. 我最喜歡的幼兒園課程是:
主題探究
區(qū)角活動
戶外活動
游戲
2.
我最喜歡的幼兒園
特色活動
是:
英文唱游
體適能
大藝術(shù)
音樂
古詩
多元節(jié)日活動
其它
3. 我最喜歡的老師是:
●家長填寫:
(請以分?jǐn)?shù)體現(xiàn))
4. 對教師工作情況的評價
(備注:如不滿意,請您寫明具體原因,以使我們能做進(jìn)一步整改。)
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
(1)教師對您孩子的態(tài)度、了解程度和關(guān)心程度。
(2)教師為您孩子創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會
(3)教師與您的溝通情況
(4)教師的言談舉止和為人師表
(5)教師的教育教學(xué)(保育)能力
(6)《寶貝啟步》的使用
(7)您孩子喜歡教師的程度
(8)教師的整體工作情況
5. 對幼兒園的評價(備注:如不滿意,請您寫明具體原因,以使我們能做進(jìn)一步整改。)
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
(1)幼兒園保健工作(晨檢、服藥、突發(fā)狀況處理)
(2)幼兒園的膳食工作
(3)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生
(4)幼兒園舉辦的各類社會實踐活動、大型活動
(5)需要家長配合參與的幼兒園活動
(6)幼兒園微信公眾平臺推送的內(nèi)容
您對孩子發(fā)展的評價(此評價是指本學(xué)期孩子個體的進(jìn)步發(fā)展情況)
6. 幼兒的生活與動作發(fā)展
優(yōu)秀
良好
正在進(jìn)步
(1)情緒比較穩(wěn)定,很少因一點小事哭鬧不止。
(2)能雙腳靈活交替上下樓梯。
(3)能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。
(4)能用筆涂涂畫畫。
(5)能熟練地用勺子吃飯。
(6)在提醒下,按時睡覺和起床,
(7)在提醒下,每天早晚刷牙、飯前便后洗手。
(8)能將玩具和圖書放回原處。
7. 幼兒的語言發(fā)展
優(yōu)秀
良好
正在進(jìn)步
(1)別人對自己說話時能注意聽并做出回應(yīng)。
(2)愿意在熟悉的人面前說話,能大方地與人打招呼。
(3)主動要求成人講故事、讀圖書。
(4)會看畫面,能根據(jù)畫面說出圖中有什么,發(fā)生了什么事等。
8. 幼兒的社會性發(fā)展
優(yōu)秀
良好
正在進(jìn)步
(1)愿意和小朋友一起游戲。
(2)在成人指導(dǎo)下,不爭搶、不獨霸玩具。
(3)自己能做的事情愿意自己做。
(4)長輩講話時能認(rèn)真聽,并能聽從長輩的要求。
(5)對幼兒園的生活好奇,喜歡上幼兒園。
(6)在提醒下,能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。
9. 幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)
優(yōu)秀
良好
正在進(jìn)步
(1)經(jīng)常自哼自唱或模仿有趣的動作、表情和聲調(diào)。
(2)經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中。
10.
暑假至今,班主任到您家進(jìn)行過家訪嗎?
兩次及以上
一次
沒去過
11.
除《寶貝啟步》外,班主任平日與您的溝通情況:
經(jīng)常
偶爾
從不
12. 班主任與您溝通的主要方式:
微信
電話
面談
13. 您選擇尚德康橋幼兒園最重要的理由是(最多選三項)
教育理念
尚德特色課程(含英文唱游、主題探究、古詩、體育、區(qū)角活動、戶外運動、多元活動、游戲)
硬件好
老師好
膳食好
服務(wù)好
口碑好
14. 您希望孩子通過幼兒園階段的學(xué)習(xí),在哪些方面得以發(fā)展?(最多選三項)
運動能力
學(xué)習(xí)能力
習(xí)慣培養(yǎng)
情緒管理
15. 您的孩子有沒有特別不喜歡來幼兒園的時候?
從不
偶爾
經(jīng)常 (請注明原因):
16. 您認(rèn)為班級教師最優(yōu)秀的方面(可列舉班級幾位教師的情況):
17.
您需要幼兒園提供哪些方面的育兒指導(dǎo)?請列舉:
18. 如您還有關(guān)于幼兒園、教師、班級工作及促進(jìn)孩子發(fā)展等方面的意見和建議,請不吝提出:
19. 您對尚德康橋幼兒園的總體評價:
很好
較好
一般
上海尚德康橋幼兒園
2024年12月
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