2024級心理委員理論知識結業(yè)考試

請同學們務必準確填寫學院、班級、姓名和學號，否則無法錄入成績。
注意答卷結束后務必點擊“提交”，截止時間為12月21日20：00，提交后答題內容將無法更改！
姓名：
學院：
班級：
學號：
1、心理骨干的角色定位通常包括:1、心理健康知識的宣傳者 2、同學心理問題的發(fā)現者 3、同學心理健康的援助者 4、自身心理健康的示范者?
2、心理骨干對于同學的壓力調節(jié)方面可以做那些工作?①、積極宣傳壓力應對的知識，讓大家認識到壓力應對的重要性，了解到合理的壓力調節(jié)方式;②、建立良好的班級氛圍，使得同學們遇到壓力時可以得到同學幫助和支持;③、在同學們壓力比較大的階段，可以組織些團體游戲或體育活動，讓大家的壓力能夠得到適當的緩解
3、當身邊同學面臨心理危機時，心理骨干可以怎么做，來盡量確保同學安全?①、寸步不離或不脫離視線的觀察陪伴?②、移除危險物品（如尖銳物品、毒性物品、易燃物品等），帶離危險地帶（如樓頂、高樓層、窗戶邊、水邊、山崖邊等）?③、趕緊跑去報告老師?④、脫離應激源（如沖突侵害事件隔離沖突方、侵犯方，事故脫離事發(fā)地、如血腥恐怖場景）等
4、如果發(fā)現身邊同學出現自殺觀念，以下說法中，錯誤的是?
5、以下關于抑郁癥的說法中，錯誤的是?
6、以下關于精神障礙的說法中，錯誤的是?
7、以下關于抑郁癥的說法中，錯誤的是?
8、以下哪些屬于大學生常見精神障礙的類型?
9、以下說法錯誤的是? 1、心理問題就是精神病 2、心理有毛病的人才去心理咨詢 3、心理問題可能表現為身體上的不適
10、北京市推薦的三家精神專科醫(yī)院是?
11、壓力的影響因素有哪些?①、重大壓力事件 ②、日常生活事件 ③、個人的期望（比如期望過高） ④、性格特點（比如追求完美） ⑤、心理韌性（忍受挫折的程度）
12、合理的壓力調節(jié)方式能夠調整我們緩沖壓力時對自身的消極影響，促進身心健康，消極的調節(jié)方式則有害健康。以下哪些是調節(jié)壓力的方式?①、體育活動、傾訴（朋友、心理咨詢、寫日記）?②、藝術升華（跳舞、唱歌、繪畫、寫作）、冥想、身體放松法?③、幻想、回避的方式?④、喝酒抽煙
13、判斷以下說法是否正確:24小時心理危機援助熱線:座機撥打800-810-1117，手機撥打010-82951332。
14、遇上正在實施自殺者，在本校校內應撥打阜成路校區(qū)電話68984110，良鄉(xiāng)校區(qū)撥打81351110.
15、判斷以下說法是否正確:在服用精神科藥物期間，如果出現不適，可自行停藥減藥。
16、判斷以下說法是否正確:如果患有精神分裂癥，可以憑借個人毅力自愈。
17、判斷以下說法是否正確:抑郁癥的核心癥狀是情緒低落、思維遲緩和意志減退，早期識別與有效藥物治療很重要。
18、以上說法正確的是?
19、排查心理隱患的一二三四五指的是什么?
20、關于心理健康保健三步一法，以下正確的是?
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