智慧課程視閾下大學生英語學習的數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀問卷調(diào)查

親愛的同學：

您好！為了深入了解智慧課程視閾下大學生英語學習的數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀，以便更好地改進教學和提升學習效果，特開展本次調(diào)查。您的回答將對本研究提供重要的數(shù)據(jù)支持，問卷采用匿名形式，希望您根據(jù)自己的實際情況如實填寫，感謝您的配合與支持！

一、個人基本信息
1.您的性別
2.您所在的年級：
3.您是英語專業(yè)學生嗎？
4.您就讀的專業(yè)類別：
5.您目前的英語學習階段:
6.您擁有以下哪些數(shù)字設備？（可多選）
7.您每天平均使用數(shù)字設備的時長大約為？
二、智慧課程認知
1.您是否了解智慧課程？
2.您是否了解智慧課程中知識圖譜的應用？
3.您是否了解智慧課程中AI 工具的使用？
4.您是否參加過智慧課程？
5.您對智慧課程在英語學習中的應用有哪些期待？（可多選）
三、數(shù)字設備與網(wǎng)絡使用習慣
1.您使用網(wǎng)絡進行英語學習時，通常會優(yōu)先選擇以下哪種途徑？
2.您使用數(shù)字設備學習英語的主要用途是什么？（可多選）
3.您每天平均使用網(wǎng)絡學習英語的時長大約為？
四、數(shù)字技能掌握程度及數(shù)字素養(yǎng)體現(xiàn)
1.您如何評價自己有關英語學習的信息技術能力？
2.您是否具備以下數(shù)字技能？（可多選）
3.您能熟練使用以下哪些軟件獲取英語學習的相關知識？
4.在線英語詞典（如網(wǎng)易有道詞典、歐路詞典等）的使用情況？
5.英語語法檢查軟件（如 Grammarly 等）方面？
6. 在使用在線課程平臺學習英語時，您是否能夠熟練運用其中作業(yè)提交、討論互動、參與在線測試等功能？
7. 您是否會利用在線課程平臺的數(shù)據(jù)分析功能（如學習時長統(tǒng)計、作業(yè)完成情況分析等）來調(diào)整自己的學習策略？
8.您是否會主動利用線上學習資源進行拓展學習？
9.在利用網(wǎng)絡學習英語遇到問題時，您通常會如何解決？（可多選）
五、數(shù)字素養(yǎng)意識與態(tài)度
1.您是否關注信息技術在英語學習領域的最新應用和發(fā)展動態(tài)？（如人工智能英語學習輔助工具、在線互動英語學習平臺的新功能等）
2.您認為數(shù)字素養(yǎng)對您的英語學習和未來職業(yè)發(fā)展重要嗎？
3.如果有機會參加數(shù)字素養(yǎng)相關的培訓課程，您的積極性如何？
六、數(shù)字素養(yǎng)對英語學習的影響
1.您認為在英語學習中應用數(shù)字技術對提高以下哪些方面有幫助？（可多選）
2.您在使用數(shù)字技術學習英語過程中，是否感覺到自己的自主學習能力有所提高？
七、數(shù)字素養(yǎng)提升期望與建議
1.在利用數(shù)字資源學習英語的過程中，您遇到的主要困難或挑戰(zhàn)有哪些？（可多選）
2.您希望學?；蚪處熢谔嵘龑W生英語學習數(shù)字素養(yǎng)方面提供哪些支持與幫助？（可多選）
再次感謝您抽出寶貴的時間填寫問卷！
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