天和幼兒園小三班保育黃海燕老師師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表

尊敬的家長(zhǎng)們：

你們好!

        《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》倡導(dǎo)教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。為客觀、全面掌握教師職業(yè)道德?tīng)顩r，請(qǐng)您對(duì)老師的師德表現(xiàn)進(jìn)行測(cè)評(píng)。希望您本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校和教師本人負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地做出客觀、公正的評(píng)價(jià)。

真誠(chéng)感謝您的支持與配合，謝謝！

一、教師基本信息

您幼兒所在班級(jí)
本次問(wèn)卷調(diào)查教師姓名及崗位

二、愛(ài)崗敬業(yè)

1.您認(rèn)為教師對(duì)自己的工作是否充滿熱情和責(zé)任心?

三、道德情操方面

1.您是否發(fā)現(xiàn)教師在園有不文明言行舉止或違背公序良俗的行為?
2.教師是否注重自身品德修養(yǎng)，為幼兒起到良好的道德示范作用?

四、仁愛(ài)之心

1.教師是否尊重每個(gè)孩子的個(gè)性差異，平等對(duì)待每一位幼兒?
2.教師是否能敏銳察覺(jué)幼兒的情緒變化，并給予及時(shí)的關(guān)心與安撫?
3.教師是否公平對(duì)待每一位幼兒，在照顧幼兒生活、組織活動(dòng)等方面不存在偏袒現(xiàn)象?
4.教師是否經(jīng)常主動(dòng)與幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流，如擁抱、交談等，讓幼兒感受到溫暖與愛(ài)?
5.教師在面對(duì)幼兒的錯(cuò)誤或調(diào)皮行為時(shí)，是否能保持耐心和冷靜，以恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)教育?

五、扎實(shí)學(xué)識(shí)方面

1.教師在教學(xué)過(guò)程中是否注重培養(yǎng)幼兒的品德、智力、體質(zhì)、美育等多方面發(fā)展?
2.教師是否會(huì)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)方法?

六、為人師表

1.教師在言行舉止方面是否為幼兒樹(shù)立了良好的榜樣?
2.教師是否注重自身形象和儀表，做到整潔得體?

七、廉潔從教

1.教師是否有暗示或明示家長(zhǎng)送禮的行為?
2.您孩子班級(jí)教師是否有接受饋贈(zèng)，違規(guī)收受家長(zhǎng)禮品、禮金、紅包、參加宴請(qǐng)的行為，或者結(jié)婚時(shí)有宴請(qǐng)家長(zhǎng)的參加的行為

八、家園合作

1.教師是否主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通孩子在園的情況?
2教師對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議的態(tài)度是:

九、建議

您認(rèn)為幼兒園在師德師風(fēng)建設(shè)方面還需要在哪些方面加強(qiáng)?（可多選）
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