小學(xué)校園閱讀文化建設(shè)情況問卷調(diào)查（教師問卷）

尊敬的老師：
    您好！
    為了解本校“校園閱讀文化”的建設(shè)情況，以及您對(duì)相關(guān)建設(shè)的意見，特邀請(qǐng)您參與此次問卷調(diào)查。問卷包含3個(gè)部分：基本信息、日常閱讀情況調(diào)查和滿意度評(píng)價(jià)。
    問卷采用匿名的形式進(jìn)行，我們將采取嚴(yán)格的保密措施，不會(huì)泄露您的個(gè)人信息和意見，請(qǐng)您放心填寫。
    請(qǐng)各位老師于本周四（12月19日）下班之前完成填寫。
    衷心感謝您的支持與幫助！

2024年 12 月16日
（一）基本信息
1. 您的性別：
2. 您的年齡段：
3. 您的學(xué)歷：
4. 您所教的年級(jí)：
5. 您的教齡：
6. 您的職稱：
7. 您所教的學(xué)科：
（二）日常閱讀情況調(diào)查
8.

在本校內(nèi)，您覺得最舒適的閱讀場(chǎng)所是哪里？

9.

近一年時(shí)間內(nèi)，您在圖書館借過書嗎？包括校內(nèi)圖書館、校外圖書館（如省圖書館、市圖書館、高校圖書館等）。

10. 您覺得本校提供的書籍能夠滿足自己或者學(xué)生的閱讀需求嗎？
11. 如果有一筆經(jīng)費(fèi)可以用于學(xué)校的閱讀建設(shè)，您希望用于哪些方面？
12.

您最希望學(xué)生從閱讀中獲得哪個(gè)方面的成長(zhǎng)？

13. 您最希望學(xué)生多讀哪些方面的書籍？
14. 您喜歡采取下列哪種閱讀方式指導(dǎo)學(xué)生閱讀？
15. 您通常是從哪里知道學(xué)校閱讀活動(dòng)的信息？
16.

您加入過與閱讀相關(guān)的團(tuán)體嗎？

17. 您對(duì)本校每學(xué)期舉辦的閱讀活動(dòng)安排了解嗎？
18. 您聽說過下面哪個(gè)文件（請(qǐng)憑第一印象選擇）？
19. 您給學(xué)生推薦過課外書籍嗎？
20.

您認(rèn)為小學(xué)生的閱讀行為受什么影響最大？

21.

您參與過學(xué)校閱讀活動(dòng)的籌辦過程嗎？

22. 您布置過親子閱讀等家庭閱讀活動(dòng)嗎？
23.

您覺得一場(chǎng)閱讀活動(dòng)舉辦之后，有必要對(duì)閱讀活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)嗎？

（三）滿意度評(píng)價(jià)
24. 請(qǐng)您對(duì)本校的校園閱讀文化建設(shè)情況進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)。
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
閱讀空間充足且舒適
閱讀基礎(chǔ)設(shè)施部署合理
信息化閱讀設(shè)備先進(jìn)
紙質(zhì)文獻(xiàn)資源豐富
數(shù)字閱讀資源豐富
閱讀相關(guān)資金投入充足
閱讀相關(guān)經(jīng)費(fèi)使用合理
閱讀理念先進(jìn)
注重激發(fā)師生閱讀動(dòng)機(jī)
學(xué)校支持師生開展閱讀活動(dòng)
師生閱讀興趣多樣化
學(xué)校閱讀氛圍濃厚
閱讀宣傳工作到位
有較為一致的閱讀共識(shí)
本校存在某種閱讀傳統(tǒng)
領(lǐng)導(dǎo)管理水平高
有專業(yè)的閱讀服務(wù)人才隊(duì)伍
有閱讀社團(tuán)
有閱讀志愿者
熟悉上級(jí)發(fā)布的閱讀政策
有閱讀活動(dòng)長(zhǎng)期規(guī)劃和短期計(jì)劃
有與閱讀相關(guān)的管理制度
能定期改善閱讀環(huán)境
能定期更新閱讀資源
能為老師提供閱讀培訓(xùn)
能積極展示閱讀成果
經(jīng)常開展親子閱讀活動(dòng)
經(jīng)常舉辦閱讀活動(dòng)
積極建設(shè)學(xué)校閱讀文化品牌
經(jīng)常與校外聯(lián)合開展閱讀實(shí)踐
定期實(shí)施閱讀評(píng)價(jià)
會(huì)依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果改進(jìn)閱讀建設(shè)
25. 您關(guān)于本校閱讀的其他寶貴建議。
更多問卷 復(fù)制此問卷